Dr. Naomi Adler (nadler@y2229.com)为所有白龙会师生提供心理及心理教育支援. Together with Mrs. Suzie Marder (smarder@y2229.com), WDS Social Worker, 他们与父母合作, administration, classroom teachers, WDS Learning Center staff, 以及马马罗内克区的专业人员,以确保每个孩子在学校内外都能获得最佳的心理教育和社会心理支持. 与家庭合作, 他们的重点是支持一个心理健康的学校环境,让WDS学生, faculty, 行政管理也能兴旺发达.
Dr. Adler and Mrs. Marder可以将家庭与学校以外的各种私人执业专业人士联系起来, 包括心理健康专家, occupational therapists, 语言治疗师, educational specialists, and social skills groups. 如果您正在咨询外部专业人士,请填写同意书 here,这样我们就可以进行沟通,优化合作,为您的孩子提供最好的支持.
威彻斯特走读学校致力于全面了解我们学校的每个孩子,并支持所有学生发挥他们的学术潜力. 我们的课堂老师与我们的学习中心专家合作, 谁得到了WDS学习中心协调员的支持, WDS Psychologist, WDS Social Worker, 和马马罗内克学区的专业人士.
Goodstart计划为选择4的学生提供组织、学习技能和学习支持th and 5th 根据学生在这些方面的特殊需要给他们打分. It meets daily an hour before the regular school day begins with the goals of explicit teaching of organizational and study skills; test preparation; pre-teaching and re-teaching material; and managing emotional reactions to academic demands.
WDS致力于提高学生的人际交往能力. 成功的学生会培养包括毅力在内的个人优势, tenacity, perseverance, 积极的学术心态. 他们还学习更广泛的社交和情感能力,比如以社交技巧和尊重的方式与他人互动, 练习积极和安全的行为, 并以道德和负责任的方式为同龄人做出贡献, family, school, and community (CASEL, 2013). 研究表明,获得SEL技能也能提高学业成绩. 就像我们说的,教孩子阅读很重要,这样他们才能通过阅读来学习, 同样重要的是,教孩子们SEL技能,这样他们才能在成长过程中成功地驾驭学校和家庭环境以及更广阔的世界. 我们的SEL课程基于一门名为“社会决策/社会问题解决”的课程,目前正在1-5年级实施.
In general, WDS致力于培育一个以增长为导向的世界, 为学生营造良好的心理环境, faculty, and families. 我们提供各种论坛来了解我们社区面临的挑战性问题, 例如了解儿童的发展和制定有效的养育策略, technology use, mental health issues, and developing resilience.
In addition, 幸运的是,我们有一个来自马马罗内克学区的高技能专业团队,为参加WDS的孩子提供服务. 其中包括一位学校心理学家, Speech/Language therapist, Resource Room teacher, and Occupational Therapist, 为符合个别教育服务计划(IESP)标准的学生提供服务。.
健康和保健方案
WDS健康和保健计划是为5-8年级的学生提供的. 所有课程都包括教学课程和指导讨论. 每个群体学到的东西都是不同的, based on their interests, prior knowledge, and developmental level, but in general, topics include:
健康和保健促进(包括健康饮食和体育活动), body image issues, 以及管理困难的情绪)
在社会关系中做个正派人(包括防止欺凌)
青春期——事实和感觉
积极的决策(包括关于酒精/药物滥用和互联网/社交媒体风险的适龄信息)
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威彻斯特走读学校是一所现代正统,男女同校,双课程,幼儿到8岁th 这是一所犹太学校,以他们自己的方式激励和教育我们的学生重视人性, mitzvot, and lifelong learning.